WEBVTT 1 00:00:09.740 --> 00:00:11.520 No cuando llegaste, está de rato. 2 00:00:11.520 --> 00:00:15.080 ¿Qué tal venia corriendo? 3 00:00:19.320 --> 00:00:19.980 ¿Alguna vez? 4 00:00:19.980 --> 00:00:20.260 Ok. 5 00:00:20.740 --> 00:00:28.540 Yo pensé que la primera cosa que queríamos preguntar a Susan y yo era sobre los símbolos específicos que usas y todos tus murales. 6 00:00:28.600 --> 00:00:31.220 ¿Hay símbolos que usas de mural a mural? 7 00:00:33.340 --> 00:00:41.140 Dependiendo de lo que sea el tema, en mi caso, me gusta usar símbolos y usar muchas figuras. 8 00:00:41.900 --> 00:00:47.800 Dependiendo de lo que sea el tema, intento encontrar símbolos para que se fija con ese tema. 9 00:00:49.800 --> 00:00:52.640 Se cambian de mural a mural. 10 00:00:53.940 --> 00:00:55.960 ¿Hay símbolos que usas de nuevo? 11 00:00:55.960 --> 00:00:59.200 Sí, símbolos que usas de nuevo y de nuevo. 12 00:01:02.520 --> 00:01:04.420 No es que pueda recordar, no. 13 00:01:05.700 --> 00:01:08.320 Colores, sí, que usas de nuevo y de nuevo. 14 00:01:09.380 --> 00:01:13.620 A veces también pueden ser símbolos, no solo figuras, pero también colores. 15 00:01:14.420 --> 00:01:18.960 Uso mucho rojo, amarillo y azul en todos los murales. 16 00:01:19.560 --> 00:01:19.960 En la mayoría. 17 00:01:21.180 --> 00:01:21.740 ¿Por qué? 18 00:01:24.740 --> 00:01:28.360 Porque diferentes colores representan diferentes cosas. 19 00:01:29.500 --> 00:01:33.740 El rojo puede ser algo brillante como el sol. 20 00:01:34.520 --> 00:01:40.060 El azul, como algo no muy negativo. 21 00:01:42.400 --> 00:01:47.740 Y el otro color, el rojo, para indicar como... 22 00:01:47.740 --> 00:01:51.300 Como gente de clase de trabajo. 23 00:01:52.740 --> 00:01:54.220 Es la lucha de las personas de clase de trabajo. 24 00:01:54.600 --> 00:02:00.140 Desde que todas las bandas, como en las demostraciones, 25 00:02:01.680 --> 00:02:06.360 como en Chicago, Europa o Latinoamérica, tienen mucho rojo. 26 00:02:07.160 --> 00:02:10.320 Así que identifico eso con las personas de clase de trabajo. 27 00:02:12.540 --> 00:02:13.240 También usan los colores básicos. 28 00:02:13.240 --> 00:02:14.200 Los colores que uso. 29 00:02:17.660 --> 00:02:22.120 Estabas muy interesado en lo que dijiste cuando dijiste que no te viste como artista, 30 00:02:22.200 --> 00:02:23.380 sino como una persona cultural. 31 00:02:24.080 --> 00:02:27.400 Quisiera saber si creías que tenías más influencia en los niños 32 00:02:27.400 --> 00:02:31.280 como persona en la comunidad que, digamos, trabajadores sociales o maestros. 33 00:02:32.600 --> 00:02:38.080 Bueno, yo diría sí, porque los niños no me gustan los maestros o los trabajadores sociales. 34 00:02:38.780 --> 00:02:39.760 Pero ellos me gustan la pintura. 35 00:02:39.760 --> 00:02:40.700 Y ellos disfrutan la pintura. 36 00:02:40.840 --> 00:02:43.760 Así que cuando me ven, me dicen, vamos a hacer algo que nos guste. 37 00:02:48.080 --> 00:02:50.660 ¿Y por qué no se llama uno artista? 38 00:02:52.280 --> 00:02:54.760 ¿Por qué no se llama uno de los rojos? 39 00:02:55.680 --> 00:02:58.040 Bueno, es up to somebody else to do that. 40 00:02:58.700 --> 00:03:01.920 Pero es como ese movie que se llama Hell Hill Rock and Roll. 41 00:03:03.380 --> 00:03:07.540 Donde este... el chico que se llama el boss es Springsteen. 42 00:03:08.680 --> 00:03:10.440 Chuck Berry es en el mismo movie. 43 00:03:12.040 --> 00:03:13.440 ¿Y cómo se llama uno de los boss? 44 00:03:14.200 --> 00:03:16.360 Cuando Chuck Berry está allí, 45 00:03:17.000 --> 00:03:21.060 me da vergüenza llamarme el boss cuando alguien como él está allí, ¿verdad? 46 00:03:22.860 --> 00:03:27.900 Después de todo, Chuck Berry era como el innovador de Rock and Roll en los 50. 47 00:03:28.960 --> 00:03:30.740 Y este chico se llama el boss. 48 00:03:32.600 --> 00:03:34.160 Ahora veo muchos buenos artistas. 49 00:03:34.160 --> 00:03:37.900 A veces, cuando veo a Hector Duarte, veo a Romero y todos estos chicos muy buenos. 50 00:03:39.220 --> 00:03:43.040 Así que no quiero ser como Springsteen y decir, yo soy un artista también. 51 00:03:44.300 --> 00:03:45.580 Si soy un trabajador cultural, 52 00:03:47.080 --> 00:03:51.080 me siento más cómodo de llamarme un artista. 53 00:03:54.980 --> 00:03:56.300 Si yo hubiese sido un movie star, 54 00:03:56.360 --> 00:04:00.260 sería embarrado de ser llamado un star porque un star es una bola de gas. 55 00:04:00.260 --> 00:04:04.480 Así que no me llamo algo más. 56 00:04:04.500 --> 00:04:05.960 Tal vez un actor sería mejor. 57 00:04:07.040 --> 00:04:07.960 Soy un star. 58 00:04:08.180 --> 00:04:10.520 Digo, lo sabes, has estado allí toda tu vida. 59 00:04:16.040 --> 00:04:18.060 ¿Ves a ti mismo como Romero para los niños? 60 00:04:19.080 --> 00:04:19.920 Espero que sí. 61 00:04:20.980 --> 00:04:21.700 Espero que sí. 62 00:04:22.960 --> 00:04:26.580 Pero nunca me he dado la idea de que... 63 00:04:28.280 --> 00:04:30.140 que sería una buena cosa. 64 00:04:34.100 --> 00:04:39.660 Creo que la última pregunta que tuvimos fue sobre cómo se resuelven los murales. 65 00:04:40.700 --> 00:04:45.680 ¿Puedes dar un ejemplo de cómo crees que uno de tus murales 66 00:04:45.680 --> 00:04:48.360 ha resuelto, cómo la gente piensa en un problema? 67 00:04:53.740 --> 00:04:56.200 ¿Has sido parte de un ayudante? 68 00:04:57.500 --> 00:05:00.540 Bueno, no sé si ha sido parte de un ayudante, 69 00:05:01.380 --> 00:05:04.220 pero teníamos uno llamado Smash Plan 21. 70 00:05:05.500 --> 00:05:10.980 Y se trató de Plan 21 porque la ciudad tenía este Plan 21. 71 00:05:12.240 --> 00:05:13.140 En el siglo XXI, 72 00:05:14.640 --> 00:05:17.300 a esa hora todo el vecino se cambiaría a Humboldt Park. 73 00:05:17.780 --> 00:05:18.340 Así que no sé si lo que me parece, 74 00:05:18.340 --> 00:05:22.300 pero a la gente se le decía que se debía hacer esto y eso. 75 00:05:23.360 --> 00:05:25.060 Así que hicimos uno llamado Plan 21. 76 00:05:25.340 --> 00:05:27.980 Y la gente preguntaba, ¿qué es esto? ¿Qué es Plan 21? 77 00:05:29.300 --> 00:05:32.460 Y la gente explicaba que en unos años 78 00:05:32.460 --> 00:05:33.840 se iba a desplegar la ciudad, 79 00:05:35.320 --> 00:05:37.400 traer a la clase de medio de los suburbios, 80 00:05:38.080 --> 00:05:40.860 y luego todo el mundo tendría que ir de esa forma. 81 00:05:42.520 --> 00:05:44.420 Así que incluso si no se creía, 82 00:05:44.860 --> 00:05:48.240 al menos sabían qué iba a pasar. 83 00:05:49.600 --> 00:05:52.620 Y tal vez hicieron algo sobre esto. 84 00:05:54.560 --> 00:05:56.860 Tal vez se movieron. 85 00:05:59.000 --> 00:06:03.460 No es que se vayara la actitud de alguien, 86 00:06:03.920 --> 00:06:08.120 pero le darían ciertas pensiones. 87 00:06:09.840 --> 00:06:14.240 Y ahora estoy tratando de escribir unas letras árabes. 88 00:06:15.780 --> 00:06:18.760 Por supuesto, eso influiría a la gente 89 00:06:18.760 --> 00:06:22.720 en usar otros medios, 90 00:06:23.280 --> 00:06:24.640 además de inglés y español, 91 00:06:25.340 --> 00:06:27.420 o incluso usar grafite como se usa, 92 00:06:27.640 --> 00:06:30.940 pero de una forma mejor, más constructiva. 93 00:06:33.940 --> 00:06:37.240 Y luego se va a poner la idea en la mente 94 00:06:37.240 --> 00:06:40.880 que cosas pueden ser hechas con medios diferentes. 95 00:06:41.160 --> 00:06:44.440 Incluso grafite puede ser usado como forma de arte, 96 00:06:44.640 --> 00:06:51.000 o incluso letra árabe o china 97 00:06:51.000 --> 00:06:56.380 puede ser colocada en el mural, 98 00:06:56.380 --> 00:06:59.520 aunque no sea una comunidad china o árabe. 99 00:07:03.200 --> 00:07:06.340 ¿Qué tal si se puede hacer con ese mural? 100 00:07:08.040 --> 00:07:09.380 ¿Tiene un efecto en la comunidad? 101 00:07:10.800 --> 00:07:14.380 Bueno, el motivo por el que el tema fue elegido, 102 00:07:16.120 --> 00:07:16.620 porque en ese momento, 103 00:07:17.240 --> 00:07:18.280 había un trabajo de la farmá, 104 00:07:18.360 --> 00:07:21.220 que estaba teniendo una guerra en California. 105 00:07:22.540 --> 00:07:24.180 Y mucha de la comunidad estaba involucrada, 106 00:07:24.180 --> 00:07:24.780 y en la calle 18, 107 00:07:25.200 --> 00:07:29.520 en ayudar a despojar los grafitos 108 00:07:30.520 --> 00:07:32.240 y cosas de California. 109 00:07:34.880 --> 00:07:36.180 No podría haber ayudado, 110 00:07:36.320 --> 00:07:38.680 pero fue parte de lo que estaba pasando en ese momento. 111 00:07:39.880 --> 00:07:42.180 Las personas estaban despojando los grafitos. 112 00:07:45.860 --> 00:07:47.920 ¿Crees que la gente podría mirar el mural 113 00:07:47.920 --> 00:07:49.280 y aprender de él? 114 00:07:49.940 --> 00:07:51.180 Bueno, ellos pueden relacionarse con él, 115 00:07:51.180 --> 00:07:53.020 pero no sé si pueden aprender de él, 116 00:07:53.080 --> 00:07:56.140 pero pueden relacionarse con él. 117 00:07:56.280 --> 00:07:58.620 Dicen, ¿dónde estaríamos involucrados en esto? 118 00:07:58.620 --> 00:08:00.400 En contra de los grafitos. 119 00:08:01.020 --> 00:08:03.900 En ese momento, y incluso ahora, 120 00:08:04.140 --> 00:08:08.220 todavía hay despojos contra ciertos productos en California. 121 00:08:08.580 --> 00:08:10.040 Las farmá son involucradas en muchas cosas. 122 00:08:10.820 --> 00:08:14.400 Así que todavía se atiende a alguna forma de pensar 123 00:08:14.400 --> 00:08:15.000 en la comunidad. 124 00:08:16.600 --> 00:08:18.280 Como dije, tal vez, 125 00:08:18.280 --> 00:08:21.280 dicen, bueno, eso es parte de lo que estamos haciendo también. 126 00:08:23.000 --> 00:08:24.480 Es un mensaje político, 127 00:08:25.660 --> 00:08:27.560 y también algo que había pasado en ese momento y ahora. 128 00:08:28.300 --> 00:08:29.280 Y las personas están involucradas, 129 00:08:30.600 --> 00:08:35.320 todavía involucradas en ese tipo de política. 130 00:08:36.060 --> 00:08:38.280 Despojar los grafitos y apoyar a los farmá. 131 00:08:41.720 --> 00:08:43.600 ¿Qué tal este mural en la calle? 132 00:08:43.920 --> 00:08:45.580 El de la Cámara. 133 00:08:45.580 --> 00:08:48.340 ¿Crees que los niños que van a verlo podrán verlo? 134 00:08:51.520 --> 00:08:53.040 Sí, ellos pueden relacionarse con él. 135 00:08:53.640 --> 00:08:55.320 Es el que he trabajado con Hector y yo. 136 00:08:56.580 --> 00:08:58.080 Y se habla de educación. 137 00:08:58.880 --> 00:09:01.660 Y ellos pueden relacionarse con él porque van a la escuela ahora. 138 00:09:02.800 --> 00:09:06.280 Y ellos pueden relacionarse con él porque es un tipo de deporte. 139 00:09:10.820 --> 00:09:13.940 Y ellos pueden relacionarse con él porque trabajaron en él. 140 00:09:13.940 --> 00:09:15.200 Y incluso 10 años después, 141 00:09:16.600 --> 00:09:18.520 podrían decir que trabajan con él. 142 00:09:18.520 --> 00:09:20.100 Saben lo que el mural dice. 143 00:09:20.700 --> 00:09:23.220 Y saben lo que todos los murales en este edificio dicen. 144 00:09:23.600 --> 00:09:28.060 Porque la gente participa 2 o 3 veces. 145 00:09:32.320 --> 00:09:36.640 Entonces, pueden mirar los símbolos y obtener el libro y las cartas. 146 00:09:36.700 --> 00:09:37.240 Sí. 147 00:09:38.340 --> 00:09:41.280 Ellos miran los símbolos y saben lo que significa los símbolos. 148 00:09:42.540 --> 00:09:44.380 Y ellos pueden relacionarse con él. 149 00:09:44.820 --> 00:09:46.660 Porque los símbolos en esa calle, 150 00:09:47.360 --> 00:09:48.200 el de esa calle, 151 00:09:48.260 --> 00:09:49.760 fueron contra la droga y las gangas. 152 00:09:49.960 --> 00:09:52.640 Y este, en esta, es sobre la educación. 153 00:09:54.180 --> 00:09:55.680 Este no es contra nada. 154 00:09:56.320 --> 00:10:01.260 Se habla de leer y de escolar el cielo. 155 00:10:01.560 --> 00:10:04.280 Y es sobre la educación o lo que sea que están haciendo. 156 00:10:05.040 --> 00:10:07.280 Y el de la frente se trata de... 157 00:10:07.280 --> 00:10:12.820 de ser involucrado en intentar detener la política negativa. 158 00:10:13.780 --> 00:10:15.680 Y ellos pueden relacionarse con él porque trabajan en él. 159 00:10:16.400 --> 00:10:17.260 Y saben lo que es. 160 00:10:18.180 --> 00:10:19.660 Dicen que el estómago es esto. 161 00:10:20.420 --> 00:10:22.340 Cualquier niño que trabaja en este mural puede decir, 162 00:10:22.940 --> 00:10:23.960 puede ser un guía de tour. 163 00:10:24.720 --> 00:10:25.740 Cuando llegaran aquí, 164 00:10:26.740 --> 00:10:28.440 y no serían complicados para ellos, 165 00:10:28.460 --> 00:10:30.400 podrían decir, bueno, esto significa eso, esto significa eso. 166 00:10:31.660 --> 00:10:35.520 Y ellos sabrían y les darían una muy buena explicación. 167 00:10:37.480 --> 00:10:40.280 Pueden entender lo que significan los símbolos. 168 00:10:41.960 --> 00:10:41.960 169 00:10:44.920 --> 00:10:46.460 Estaba curioso sobre algo que te acabas de traer, 170 00:10:46.720 --> 00:10:47.740 que es sobre los pintores de grafitis. 171 00:10:49.000 --> 00:10:51.680 Y estoy solo preguntando lo que te has pensado sobre ellos y lo que están haciendo. 172 00:10:53.680 --> 00:10:55.040 Bueno, de lo que he visto, 173 00:10:56.080 --> 00:10:57.780 como dije, en la 18th Street, 174 00:10:58.140 --> 00:11:00.600 Hector y otro chico, 175 00:11:02.580 --> 00:11:03.140 Valadez, 176 00:11:05.000 --> 00:11:05.560 organizan 177 00:11:05.560 --> 00:11:07.200 un grupo de pintores de grafitis. 178 00:11:09.380 --> 00:11:13.020 Y ellos son muy avanzados en lo que hacen ahora. 179 00:11:13.200 --> 00:11:14.960 No es como lo que se veía antes. 180 00:11:15.580 --> 00:11:18.840 Tienes que verlo para realmente apreciarlo. 181 00:11:19.140 --> 00:11:20.260 Y es muy avanzado. 182 00:11:21.060 --> 00:11:23.600 Ellos tienen todo el control del canto de aerosol. 183 00:11:25.920 --> 00:11:27.680 Ellos también toman la capilla de la capilla 184 00:11:28.280 --> 00:11:30.080 y la usan para hacer líneas finas. 185 00:11:31.160 --> 00:11:33.180 Ellos no se pegan como lo usan. 186 00:11:33.940 --> 00:11:35.820 Y creo que es una cosa positiva. 187 00:11:37.360 --> 00:11:40.460 Estas personas usan lo que antes era negativo 188 00:11:41.460 --> 00:11:46.320 y se convierten en un aspecto muy positivo en la arte, 189 00:11:46.460 --> 00:11:47.500 especialmente en la arte mural. 190 00:11:48.620 --> 00:11:51.040 Porque ellos pintaban en las paredes de cualquier manera, 191 00:11:51.460 --> 00:11:54.220 pero ahora están haciendo esto en una 192 00:11:54.220 --> 00:11:55.360 más artística, 193 00:11:55.800 --> 00:11:57.180 más controlada, más disciplina, 194 00:12:00.040 --> 00:12:01.240 más estéticamente 195 00:12:03.180 --> 00:12:03.760 y muy bien hecho. 196 00:12:09.160 --> 00:12:11.120 Las grafitas, las grafitas, 197 00:12:11.500 --> 00:12:14.100 no, porque se convierten en parte de la mural. 198 00:12:15.980 --> 00:12:20.900 Como la que Hector y Valadez hicieron, 199 00:12:21.740 --> 00:12:23.300 se trata de 200 00:12:24.180 --> 00:12:25.060 una vecina pacífica 201 00:12:26.180 --> 00:12:30.260 y la grafita que se hizo ahí es muy avanzada.